2018年12月27日上午，我校高中部生物组教师董利华、路迪老师在学校录播教室进行了汇报课展示，市教科所熊硕老师和我校高中部全体生物教师到场观摩。

董老师本次用《生态系统的能量流动》一课，给学生呈现了一堂情境导入，问题延伸，师生探究学习的复习课。她用一道高考题创设问题情境导入此课，然后用富有梯度的问题串逐一展开，重在培养学生的的高阶思维，整堂课还运用了合作探究的学习方法，课堂气氛活跃，学生在老师的带领下积极回答问题并解决问题。

路老师同样选择了本节课开展了一堂复习课。不同的是，他利用“月宫一号”实验情境导入此课，并将此情境贯穿于整堂课的教学中，学生在这样新颖而有趣的情境中学习，学习兴趣浓烈，学习效率高了许多，轻松达成了学习目标。

课后，生物组其他教师们进行了认真评课。市教科所教研员熊硕老师从教学理论的高度，认真点评了这两节课，肯定了两位老师优点，对不足之处也提出了可行的改进措施。其他生物教师也在熊老师的点评中，反思自己的课堂教学，认真听取意见，受益匪浅。

撰稿人：杨茂林       审稿人：章春容